初中生家长评语,家长的困惑,如何写好家长评语

时间:08-16    来源: 家长评语
儿子进入初中后,每天都有作业条,更有意思的是,每天都需要家长写评语,按照老师要求,不能只写一个阅字了事,必须写出感受来。起初心里还有些小小的不解,这不每天晚上都把家长拴的死死的,每天晚上什么也不能干,只是和儿子一起学习。可是转念一想,老师如此费心的做这件事也挺辛苦,家长该积极配合才是,于是,以后的日子,我开始象写日记一样,不超格不收笔,乐此不疲,更有意思的是老公也是如此的感觉,每天晚上我们都争先恐后地给儿子写家长评语。
经常和其它家长们聊天,有的家长和我当初一样,感到十分困惑,每天都写能写什么呢?今天有一点闲杂时间,将一些浮浅的小心得和大家分享。
首先我感觉要先树立一个观念,这是我的孩子,我当然有责任有义务,尽心尽力和孩子一起成长,老师都如此用心,我们家长岂有不用心的道理?所以正确对待这件事情,调整好心态,自己就会感觉这就是一份希望工程,关乎自己,关乎孩子的将来。
二是通过平常和孩子沟通,将家长评语做为与老师交流的一种方式。记得开学没有几天的时间,儿子回家告诉我:老师虽然夸奖了他字写得好,但是就是大了些。其实这个问题早就感觉到了,给孩子说了N次,都不管用,现在老师拿到课堂上说,孩子倒是更加重视了。我认为这是好事,但又不想在老师面前给孩子留下其他印象,便在家长评语中写道:由于孩子平时练习毛笔字,字偏大了些,并且还出了字框,值得每次都要注意,将字缩小在字框中,下笔即练字,试试看,那字是不是就更漂亮了呢?!孩子欣然接受了我的建议,后来听孩子回来说,老师看了也理解了孩子写大字的原因,竟然还问起他在哪里学的笔毛字。看来这个家长评语一举两得哈~
三是孩子每天都是成长的,变化的,每个家长都应该像辛勤的园丁一样,每天浇水施肥,在这个过程中,我们都会发现孩子的一些细微的心理上的或是语言上的变化。这一星期,儿子回家不像第二周回家那样紧张了,变得从容起来了。吃晚饭时,我给他开玩笑,现在感觉校园生活是不是很OK啊?!他笑着说:搞定了!我的内心一阵欢喜,看来孩子在开始慢慢适应了中学生活,不像以前面对突然增加的科目再如此那般凌乱了。晚上检查完儿子的作业后,我将这段感受写在家长评语上,儿子也随即在我的评语后写上了自己的感受:慢慢适应了中学生活,为自己加油!孩子的这段话想必多少是在我家长评语的影响下,给了孩子正能量,才让他如此愉悦地接受这种紧张的中学生活。
四是孩子在写作业时,家长们不妨也捧上一本教育类的书看一看,这样不仅在家里营造一个好的学习氛围,也可以给自己增长些写家长评语的词汇。最近在家里经常看朋友送的《陪孩子走过初中三年》《故事背后是教育》等书籍,娓娓道来的说着教育的真经,看后感触颇深(另附博文书写自己的感受),从中也学到了和孩子沟通和交流的方试和方法,也为书写家长评语做了很好的铺垫。
这是我在给孩子写家长评语过程中的一点小小的感悟,分享一下,不妥之处还请各位家长朋友们指正,并且愿意共同探讨。
本文标题: 初中生家长评语,家长的困惑,如何写好家长评语
本文地址: http://www.jiazhangpingyu.com/pingyu/117.html

推荐内容